自我認知工作坊

我們都是自己的陌生人

 

組織面臨的挑戰

- 缺乏清晰自我認知，新員工面臨從校園人向職場(chǎng)人的轉變(biàn)困難；

- 缺乏清晰自我認知，員工無法揚長(zhǎng)避短，影響個人績效和職業發(fā)展；

- 缺乏清晰自我認(rèn)知，管理者無法突破固有的心智模式，實現質變(biàn)學習；

- 缺乏清晰自我認(rèn)知，管理者做不到知人善任，影響團隊(duì)的整體效能；

- 缺乏清晰自我認(rèn)知，管理者做不到知己知人，影響跨部門(mén)協同配合。

 

課程特色

- 從(cóng)心理學的角度出發，讓探索自我的過程變(biàn)得生動有趣，成爲習慣；

- 從(cóng)發(fā)展的角度出發(fā)，讓自我認知有價值，讓自我發(fā)展有根基；

- 測(cè)-培一體，依據V-Name模型，用科學測(cè)評工具，全面客觀(guān)認識自我；

- “知-行”合一，依據(jù)Help模型，找到提升的方法和路徑(jìng)；

- 課程模塊化設計，可以根據客戶(hù)的需求進行組合，時長(zhǎng)0.5天到2天。

 

應用場景

- 管培生培養項目：新員工入職後進行自我認知工作坊，使員工實現從校 園人到職場(chǎng)人的快速轉變(biàn)；

- 領導(dǎo)力提升項目：幫(bāng)助管理者快速找到适合自己及團隊的管理方式，提升管理績效；

- 培訓中測(cè)評項目：在培訓項目中嵌入人才測(cè)評，既能提升學員體驗，又能探索學員在弱情境下的真實行爲表現，更全面、客觀(guān)地進行人員畫像；

- 部門融合項目：讓團隊成員瞭(le)解彼此的溝通及行爲模式，減少部門内或部門間溝通障礙(ài)，促進合作。

 

課程收益

- 更深入地瞭(le)解自己，發掘屬於(yú)個人的獨特優勢，找到努力的方向；

- 更深入地瞭(le)解他人，找到與不同人員溝(gōu)通的高效方法；

- 掌握行爲習慣養成的底層(céng)方法論，使行爲改變(biàn)簡單易行；

- 掌握有效的管理不同類(lèi)型員工的方法，使管理更有針對(duì)性。

 

課程大綱

1.導入

- 自我認知的重要性

- 如何掃除自我認(rèn)知道路上的阻礙(ài)

- 自我認知的方法

2.V-Name模型，重新認識自己

- 認知你的價(jià)值觀(guān)(Value)

- 認(rèn)知你内在的性格(Nature)

- 認(rèn)知你的能力(Ability)

- 認(rèn)知你的心智模式(Mindset)

- 認(rèn)知你的情緒(xù)狀态(Emotion)

3.Help模型，助力自我進化

- 養成好習(xí)慣(guàn)(Habit)

- 管控壓(yā)力，保持活力(Lively)

- 養成積(jī)極(jí)的心智模式(Positive)

- 重點(diǎn)突破(Emphasize)