
課程列表
1.行爲面試,多數人還(hái)沒用對(duì)呢!
2.招聘中如何用好職業性格測(cè)驗(yàn)
3.EASE模型讓領(lǐng)導(dǎo)力加速提升
4.如何讓(ràng)高潛(qián)人才培養項目更有效
5.高潛人才長什麽樣?
6.高潛項目中如何用好人才測(cè)評(píng)
7.高潛項目如何解決(jué)學習轉化難(nán)題
8.我們(men)都是自己的陌生人:談自我認(rèn)知
9.微軟CEO的領(lǐng)導(dǎo)力是如何養成的
10.我面試瞭(le)5000人,發展看準人並(bìng)不難
11.管理者如何在新生代員(yuán)工中建立信任
12.基層(céng)管理者要成爲解決(jué)難題的高手
13.打造卓越團隊的訣竅
14.和壓力做朋友
15.無欲無求的員工,如何調(diào)動(dòng)積極性
16.定崗定編(biān)中的難點(diǎn)與對策
17.任職資格标準開(kāi)發(fā)與應用
課程列表
1.人才甄選是個閉環
2.人才标準:卓越畫像
3.人才測(cè)評(píng)及其心理測(cè)量學原理
4.行爲(wèi)測(cè)量ORCSE五步法
5.好的行爲面試題長(zhǎng)什麽(me)樣?
6.如何設計行爲面試題?
7.如何打破砂鍋(guō)問(wèn)到底?(上)
8.如何打破砂鍋(guō)問(wèn)到底?(下)
9.行爲(wèi)面試(shì)中如何看準人?
10.無領導(dǎo)小組讨論的特點(diǎn)和評價維度
11.如何科學評(píng)價(jià)小組成員表現
12.影響評價(jià)結果的關(guān)鍵因素
13.常見題型與新範式
14.如何讓思維過(guò)程“發(fā)聲”
15.口頭事實搜尋設計的關(guān)鍵點(diǎn)
16.如何做好三輪環(huán)節立體評價(jià)
17.如何“安排”“管理者的一天
18.“管理者的一天”的評(píng)分方法
19.不同心理測(cè)驗的選(xuǎn)擇和使用技巧
20.MAP職業性格測(cè)驗(yàn)的内容和應用
21.社會(huì)招聘--選對(duì)人、用對(duì)人
22.校園(yuán)招聘--合适的就是最好的
23.高潛人才選拔--發(fā)現組織未來領軍(jūn)人才
24.人才甄選前沿動态
課程列表
1.育高潛,赢未來
·高潛(qián)人才标準(zhǔn)
·爲(wèi)“卓越”畫(huà)像
·高潛(qián)項目的支撐(chēng)體系
2.高潛人才選拔
·高潛初篩測(cè)評(píng)方法
·小組事實搜尋測(cè)評(píng)技術
3.發(fā)展需求分析與發(fā)展目标設(shè)定
·發(fā)展需求的三個(gè)來源
·清晰界定發(fā)展目标
4.高潛人才發(fā)展方法論(lùn):EASE模型
·讓高潛(qián)發(fā)展更EASE一些
·質變(biàn)學習(xí)方法
5.高潛人才發(fā)展方法之:課(kè)堂培訓
·課(kè)堂培訓設計(jì)
6.高潛人才發(fā)展方法之:行動(dòng)學習
·行動(dòng)學習實施要點(diǎn)
7.高潛人才發(fā)展方法之:發(fā)展型任務與輪崗(gǎng)
·發(fā)展型任務與輪崗(gǎng)的設計與管理
8.高潛人才發(fā)展方法之:測(cè)評與個人發(fā)展計劃
·測(cè)評反饋(kuì)技術
·個(gè)人發(fā)展計劃
9.高潛人才發(fā)展方法之:導(dǎo)師指導(dǎo)與教練輔導(dǎo)
·導(dǎo)師指導(dǎo)的難點(diǎn)和對策
·教練輔導(dǎo)的難點(diǎn)和對策
10.高潛(qián)項目學習旅程設計(jì)
·高潛(qián)項目學習旅程設計(jì)
11.實施高潛項目中的關(guān)鍵點(diǎn)
·實施高潛項目的難點(diǎn)和對(duì)策
12.在高潛項目中評(píng)價(jià)學員
·在高潛項目中評(píng)價(jià)學員
13.高潛項目評估
·高潛(qián)項目評(píng)估
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先導(dǎo)課:基於(yú)勝任力的選拔和培養
1.基層管理者
·學習能力
·經營頭腦
·計(jì)劃(huà)和組織能力
·高效執行
·績效輔導
·激勵他人
·打造團隊
2.中層管理者
·推動變革
·解決(jué)複(fù)雜問題
·推動執行
·溝通協調
·打造隊伍
·激活組織
·授權賦能
3.高層管理者
·變革創新
·決策力
·商業智慧
·戰略思維
·戰(zhàn)略執(zhí)行力
·影響(xiǎng)與溝(gōu)通
·領導(dǎo)駕(jià)馭力
課程列表
1.實習生導(dǎo)師的角色定位和工作重點(diǎn)
2.如何給(gěi)予有效的實(shí)習支持
3.如何識(shí)别與(yǔ)組織匹配的人才
4.如何引導學員理性擇業
課程列表
1.識(shí)人的标準:初識(shí)勝(shèng)任特征與MAP模型
2.什麽是好的面試問題
3.面試中如何測查動機
4.做好敏銳(ruì)的提問者:如何進(jìn)行有效追問
5.行爲面試過程中的評價
6.面試官頭腦(nǎo)中常見(jiàn)的思維誤區