項目背景

爲推動人才培養工程全面落地，進一步提升全行經營管理人才培養的科學化、規範化、标準化水平，該行組織瞭(le)爲期30天的中層管理者領導力提升培訓班。培訓班旨在重點加強政治建設、思想建設、作風建設和能力建設，著(zhe)力提升學員的戰略執行能力、專業能力、實戰能力和帶隊伍能力，培養造就一批懂經營、善管理的優秀中層經營管理人才。

 

 

項目思路

培養必須“以終爲始”，中層管理者的培養目标即是快速勝任當前崗位，以帶領團隊創造卓越業績。基於(yú)十六年來與銀行業深度合作的項目經驗，智鼎公司總結、提煉出瞭(le)銀行中層管理者應具備的勝任力模型，由6大模塊組成：戰略管理、駕馭能力、執行與創新、隊伍建設、客戶服務和自身修養。此次培養項目在課程設計方面分爲四個闆塊：理論學習和黨性修養、宏觀經濟形勢、領導力提升、綜合經營管理，緊密圍繞中層管理者的勝任力模型。

 

項目實施規劃

 

 

項目特色

混合式内容設計

整個培訓将採(cǎi)用線上+線下的混合式培養模式，除瞭(le)教學現場採(cǎi)用瞭(le)多種面授技術，如：集中面授、課題研讨，分組讨論，學員論壇，現場教學、素質拓展、文體活動等，還融入瞭(le)線上教學的形式，如：行内自有學習平台的線上微課、同步課堂、以及多種線上工具的使用等。培訓力求營造充實、積極、向上的文化氛圍，增強學員們的競争意識，提高學員們學習的自覺性和積極性。

班級自治制度

完善的運營管理保障項目的順利運轉。培訓班設立班委和臨時黨支部，參(cān)訓學員擔任班長(zhǎng)/支部書記、副班長(zhǎng)/支部副書記、組織委員、學習委員、宣傳委員、文體委員、生活委員，強化學員自治管理。

緊密圍繞實際工作問題

培養項目期間，學員深度參與，不僅是知識的接受者，同時也是實際工作難題的解決方法輸出者。訓前經過調研形成5個行動學習主題、6個研讨主題，均是行内的痛點、難點問題，與學員的實際工作密切相關。在行内外專家的幫(bāng)助和啓發下，學員們通過群策群力，形成瞭(le)體系的解決方案及具體的行動計劃。

 

 

項目效果

參(cān)與培養項目50人，共形成6套行動學習課題方案及行動計劃，18套研讨課題解決方案，50份黨性分析報(bào)告，50份參(cān)訓總結，55份學員投稿，以及若幹對行内工作的建議。